Aufbau und Koordination organisationsübergreifender Netzwerke
Wissenschaftler*Innen und Künstler*innen haben einiges gemeinsam: Sie versenken sich in ein Thema, erforschen es intensiv, um aus dieser Erkundung Perspektiven, Ideen und Lösungen zu generieren. Ohne eigenständige Schaffenskraft keine innovativen Forschungsfragen, -methoden oder -ergebnisse. Kreativität ist in allen Phasen des Forschungsprozesses eine Schlüsselkompetenz!Manchmal ist der Fluss der Ideen jedoch blockiert, die Arbeit stagniert, man beißt sich fest, dreht sich im Kreis: Wie Sie in solchen Situationen (und natürlich auch sonst) Ihrer Kreativität auf die Sprünge helfen können, ist Thema dieser Veranstaltung.
Ziele
Nach dem Training haben Sie einen Überblick über Rahmenbedingungen, innere Haltungen und Methoden, die Ihre Kreativität fördern und solche, die eher abträglich sind. Sie haben einige davon praktisch auf eigene Fragen und Herausforderungen angewandt.
Der Kurs richtet sich primär an Wissenschafter*innen. Aber auch (angehende) Führungskräfte aus anderen Berufsfeldern profitieren von den vorgestellten Prinzipien und Modellen, den Übungen und dem Erfahrungsaustausch.
Inhalte
- Was ist Kreativität und wie funktioniert sie?
- Was blockiert Kreativität?- Ist Kreativität trainierbar? Wie können wir grundsätzlich kreativer werden?
- Identifikation kreativitätsfördernder Faktoren, erstellen eines individuellen Kreativitätsprofils und -konzepts
- Überblick über Methoden zur Ideenfindung und Problemlösung: Intuitive Methoden, diskursive Methoden, Kombimethoden - Erprobung einzelner Methoden anhand von Fallbeispielen der Teilnehmer*innen
Methoden
Sie erleben einen vielfältigen, gut durchdachten Mix vielfältiger Trainings- und Kreativmethoden. Es gibt viel Raum für den Erfahrungsaustausch und die gemeinsame Erprobung von Techniken.
Jede*r Teilnehmer*in analysiert für sich individuell, was seine/ihre Kreativität besonders fördert (oder hemmt). So nehmen Sie ihre persönliche Checkliste als Gedächtnisstütze für den Arbeitsalltag mit nach Hause.